О возможностях профессионального самоопределения говорили на круглом столе в одном из московских лицеев.
Мероприятие в лицее №1560 посетил мэр Москвы Сергей Собянин, который высоко оценил успехи столичного образования.
«На базе лицея №1560, которая достаточно давно экспериментирует в области профессиональной ориентации, введении новых технологий, поговорим о новом проекте, который мы реализуем в Москве. Он заключается в интеграции дополнительного, общего образования и высшего профессионального образования. Мы в прошлом году сделали такие первые попытки этой работы: образовались первые инженерные, медицинские классы. В этом году - уже такой масштабный проект, в котором участвует сотни московских школ, десятки учащихся старших классов. Если несколько лет тому назад о таком проекте говорить было невозможно, то сегодня это становится вполне реальным», - сказал Сергей Собянин.
Лицей № 1560 был основан в 1997 г. путем реорганизации школы-лицея № 1605. С 2014 г. он является крупным образовательным комплексом, в состав которого входят 6 школьных зданий и 12 зданий для дошкольников. Всего в лицее учатся 4 648 детей, в т.ч. 1 585 дошкольников и 3 063 школьника.
Собянин напомнил, что в целях вовлечения учащихся в занятия научно-техническим творчеством и формирования у них мотивации к профессиональному самоопределению в лицее реализуется несколько специальных проектов. Так, "Инженерный класс в московской школе" интересует 228 учеников. Партнерами проекта выступают МАИ, МГТУ имени Н.Э.Баумана. Специально под цели и задачи проека закуплена 71 ед. оборудования, в том числе, комплексы 3D сканирования и моделирования, аппаратно-программный комплекс автоматизации физического эксперимента, 6 интерактивных столов-кульманов, атомно-силовой микроскоп и др.
Если говорить в целом по Москве, то в настоящее время в проекте участвуют 148 школ, 16 вузов и более 100 высокотехнологичных предприятий (ГК "Росатом", Центр Фотохимии РАН, ОАО ВПК "НПО Машиностроения", ОАО "Русгидро", ОАО Российская Самолетостроительная Корпорация "МИГ" и др.). Общее количество обучающихся, участвующих в проекте, превышает 9 тыс. человек.
